Rio de Janeiro, 28 de Junho de 2013.
Criar um ambiente favorável a leitura é essencial ao processo de ensino-aprendizagem!!
Recentemente, vivenciei um projeto de leitura com meus pequeninhos. Iniciamos com a pergunta norteadora "ler para quê?". As crianças foram instigadas a refletir sobre a importância da leitura em nossa vida. Assumindo o papel de repórter-pesquisador foram a campo em busca de respostas. Em sala de aula, dialogamos e construímos o mural da leitura. No caderno de desenho, escrevemos e desenhamos sobre um lugar importante para todos que moram na região do Complexo do Alemão, o Teleférico. Para casa, decidimos assumir o desafio de ler as placas existentes nas estações do Teleférico. Esta foi nossa primeira ação! Vivenciamos outras. Abordamos as estações do metrô, ônibus que circulam na região, placas com nomes das ruas locais, mensagens positivas para tornar os dias mais alegres, aproveitamos também para conhecer o gênero textual das receitas, livros, gibis, jornal etc. Os alunos estão muito motivados com a leitura e com o espaço-ler da sala de aula.
Todavia, torna-se relevante destacar a necessidade do cuidado com o material disponibilizado para leitura. É preciso garantir que todos os alunos, mesmo aqueles que apresentam maior dificuldade no momento, sintam-se contemplados. Usar a criatividade é essencial e faz toda a diferença!!
Juntos montamos nosso varal de leitura, organizamos nossa caixa de livros e fichas, construímos nossa árvore e o mais legal, o varal de rolo-palavras, que fez o maior sucesso durante nosso piquenique de palavras!
Piquenique de palavras!!! Isso mesmo!!! Foi a culminância do nosso projeto "Ler pra quê?". Sucesso total!! Sentamos no chão e fizemos rodízio em torno das toalhas repletas de diferentes objetos de leitura!!! Difícil foi conseguir dar atenção à todos que desejavam ler para mim.... rsrs. Excelente experiência!!!
Bom, chega de blá, blá, blá... Segue algumas fotos. Desejo que gostem!
Beijo cheio de palavras para vocês!! rs
Um aluno adotou o livro do Menino Maluquinho, edição de 25 anos.
Todos os dias ele leva o livro para casa
e no dia seguinte faz questão de ler para mim e para a turma.
e no dia seguinte faz questão de ler para mim e para a turma.
É uma postura muito legal!!
Pois está fazendo com que outros alunos também se animem com a leitura!
Pois está fazendo com que outros alunos também se animem com a leitura!
Mensagens positivas para alegrar nosso dia!
É impressionante, os livros são manuseados diariamente,
mas a organização permanece!! rs...
Acho que pegaram minha mania... rsrsrs
Tem rolinho de vogais, com letras do alfabeto
e palavras com fonemas simples, por enquanto...
As crianças se divertem com o rolo-palavras!!!
É sucesso na sala de aula!!!
Também conhecemos a anatomia do leitor!
Aliás, já sabem o significado da palavra anatomia.
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