quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Porque amar é respeitar...

Rio de Janeiro, 02 de outubro de 2013.


Amados,

Hoje foi mais um dia em que cheguei ao meu local de trabalho com o coração pleno de paz, mas este não tardou a ser confrontado. Engoli, extravasei, respirei, refleti. Então me perguntei: Por que a escola não é um local de paz, harmonia e alegria? Por que se revela num ambiente tenso de opressão?

De uma forma particular, observo que muitos espaços educacionais alimentam uma espécie de doença crônica em seu interior, talvez uma doença espiritual (ou não, depende da crença de cada um!). Enfim, o fato é que pessoas entram saudáveis e facilmente adoecem e demonstram dificuldade nesta libertação... Sinto esse peso! Isso me faz mal!

Então, se vivemos um período político tenso e a educação clama e chora por socorro, sinto-me bastante entristecida... Confesso que temo pelo futuro social das gerações... Os espaços escolares (formais ou não), profissionais, educandos, comunidade etc, necessitam de maior atenção e gentileza da parte de todos os cidadãos. O problema de um é também problema de todos, pois quando um ser humano é deixado para trás, ignorado ou agredido (moral e/ou fisicamente) todo o Planeta sofre as consequências...

A questão delicada aqui é que um professor, por mais que se doe, não consegue promover milagres, especialmente sozinho. Suas forças parecem esvanecer...Falta dignidade, respeito, parcerias, verdadeiro espírito de equipe... Então, me lembro de Paulo Freire, que diz que não podemos nos intitular educadores se não houver coerência entre nosso discurso e nossa prática. Penso que respeito é essencial a prática educacional!!

Estou cansada de hipocrisia! De paciência cheia de cara azeda e posturas infames e falsas! Tão ruim quanto perceber políticos e policiais atacando professores, é ver que educadores não respeitam seus pares, é perceber que em meio a tantas demandas pedagógicas tem gente gastando energia com pequenas coisas... Preferem diminuir a somar! Opressão ao invés de alegria! Que prazer é este? Que mundo é este?

Mas Deus é tão maravilhoso que nos liberta da opressão e nos preenche de paz e sabedoria para enfrentar os desafios cotidianos. Para toda experiência, há um aprendizado valioso, que proporciona um renascer no espírito. Nada como ter a presença de Deus em nossa vida!! Amooooo!!! É importante orar pelo futuro da educação e pelos profissionais que amam esta profissão, sem hipocrisia! 

Escrever é tudo de bom para mim, por isso não seria eu se não utilizasse as palavras para expressar sentimentos... Eu sonho com uma educação melhor!! Eu sonho com um mundo melhor!! Por isso, luto, oro e busco construir uma realidade social melhor!!!

Se minha voz pudesse alcançar o coração de todos os educadores, eu diria: Amem-se mais! Não percam tempo com o que não é importante, mas lutem pelo que é essencial à vida, o amor ao próximo! Sem dúvidas, muitos problemas e cóleras seriam evitadas se passássemos mais tempo oferecendo amor ao invés de opressão! No mínimo teríamos um ambiente mais sadio de convivência.

Para muitos, falar de amor pode ser uma utopia, mas se pensarmos que o amor passa pelo respeito, talvez esta não seja uma ação tão utópica assim. Pensa nisso!

Eu defendo a ética, a saúde e a alegria na prática pedagógica!

Esta foi mais uma carta de desabafo! O registro de um desejo!


Beijo carinhoso,
Carla Rodrigues.
Porque amar é respeitar!


segunda-feira, 30 de setembro de 2013

Luto pela educação!


Rio de Janeiro, 30 de setembro de 2013.

Amigos,

           Assistindo as truculências do governo e da Polícia com os profissionais da educação o sentimento que fica é de TOTAL INDIGNAÇÃO... Então penso: O governo não tá nem aí p a educação, afinal é melhor uma geração ignorante... A maioria das famílias só pensa na escola como o depósito de suas crianças e não exerce seu papel... Os educadores são guerreiros que resistem e lutam bravamente por uma educação de melhor qualidade e uma sociedade mais consciente de seus direitos e deveres, mas são espancados, tratados como bandidos... As faculdades de educação estão esvaziando... A qualidade dos cursos de formação continuada em educação está caindo... Até quando tudo isso será suportado?!!! Qual o futuro da nossa sociedade sem profissionais da educação e uma educação de massa digna? 

     Se temos uma formação profissional e acadêmica e desenvolvemos nossa competência de análise e reflexão dos fatos sociais, políticos, econômicos, culturais etc, é porque ao longo da nossa vida encontramos educadores (professores, família, escola e outros) que mediaram nosso saber e possibilitaram a construção desta. Se hoje temos que conviver com o analfabetismo funcional em demasia é porque a educação está muito precária, abandonada, e o professor é o único que ainda luta, mas sozinho não faz milagres!

       Quanto a mídia, antes de apelar para o sentimentalismo e sensacionalismo que se opõe a um movimento justo, deveria divulgar a realidade das salas de aulas e das escolas, sem máscaras... Professor sempre oferece seu melhor, gasta seu próprio $ com material que deveria sair das escolas, e ainda precisa conviver com sujeira extrema, faca, tesoura afiada, bombinha, lâmina de apontador, espeto de ferro pontiagudo, agressões entre os alunos e outras situações absurdas!! Isso não se fala!!

          Mais do que salário digno, é necessário segurança e condições saudáveis de trabalho!!

          ACORDA BRASIL!!!










quinta-feira, 11 de julho de 2013

Poema e reflexão _ Aprender


É preciso avançar!
Silêncio que paira...
Reflexão que chega...

Dentro da ignorância

somos felizes.
Mas meu ser necessita de luz!
Então,
caminho em busca do conhecimento.

Na busca pelo conhecimento,

vejo desordem e sofrimento.
Até que num processo de homeostase,
me encontro e encontro a alegria.
Até que num piscar de olhos
me vejo e percebo-me novamente em dor.

Então,

neste movimento cíclico
de construção e desconstrução,
faço e me refaço.
Aprendo, desaprendo e reaprendo.

Caminho!

Cresço!
E percebo:
Só aprendemos
porque passamos pela dor.

Ah...

Mas o conhecimento construído gera intenso prazer ao organismo!
Sim, meu ser deseja a luz!
Simplesmente, porque aprender é um movimento de prazer intenso!!!

Portanto, nosso sentimento e nosso corpo

é, ao mesmo tempo,
ponto de partida e ponto de chegada
para a efetiva aprendizagem.



                *Aprender? Aprendizagem?
Como percebemos nossos alunos?
Como cuidamos do desenvolvimento deles?
Será que de fato enxergamos nossos alunos como seres de sentimentos oscilantes?
Será que realmente oferecemos espaço e condições para o corpo e o sentimento ser feliz, caminhar, crescer e, finalmente aprender?
Fica então alguns pontos de reflexão para todos nós, educadores!!!

Beijos de quem ama aprender!!
Carla Rodrigues.

sexta-feira, 5 de julho de 2013

Poesia para educador 2 _ É preciso amar!!

É preciso amar!!!

"É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã.
Porque se você parar para pensar, na verdade não há." (Renato Russo)

O mundo precisa de mais amor e humanidade!!!
Não tolero a indiferença e o descaso! Isso me agride e me faz mal!!
Não posso aceitar a inversão de valores,
Não posso me acostumar com a poeira,
Fragmentos que tentam esconder embaixo de tapetes preciosos!
Somos educadores! Merecemos respeito e dignidade!

Como educadora,
Minha voz não se calará!

Um olhar vazio de uma alma indiferente
não pode, não deve,
por ética,
fitar olhos vivos, ardentes e repletos de esperança!!
A menos que seja para buscar força
para seu despertar,
Mas jamais para reduzi-lo e/ou para apagar seu brilho.

Como educadora,
Minha voz não se calará!

Busca transformar-se!!
Do contrário, melhor será afastar-se!
Porque educar é antes se educar!!

quarta-feira, 3 de julho de 2013

Poesia para educador _ Quero transformar!

Quero transformar minha sala de aula!
Não quero mais mesas e cadeiras que se encaixam apenas em um único formato de educação!
Não quero cadernos que retratam um modelo de pedagogia, o qual penso estar falido!
Muito menos quero testes que avaliam a capacidade mínima da memória de uma criança em formação!
Não quero um tempo de desenvolvimento dividido!

Mas quero, e quero muito:
Necessito transformar minha sala de aula!!
Quero um espaço de gente feliz!
Gente que se encontra no ser e no fazer,
simplesmente porque cada um é único e singular!

Vou transformar minha sala de aula!
Quero um projeto inovador de educação!
Quero um espaço aberto onde seja possível trabalhar com pessoas de carne, osso e coração!
Não quero múmias! Chega! Estou farta!!

Quero mais que um nome escrito em uma folha de caderno!
Quero mais que palavras com fonemas simples e/ou complexos!
Quero o movimento da ação provocada pelos verbos!
Quero o poder da reflexão!

Quero liberdade para ousar e a parceria para construir!
Quero assumir o risco, ainda que tudo possa dar errado!
Quero caminhar, porque não posso mais aceitar a inércia da falta de esperança de tantos en-formados!

Quero acreditar que transformar é possível!!
Não quero mais chorar!
Mas quero buscar aquilo que considero um belo projeto de educação!
Porque avaliar não é reduzir, mas ampliar, transformar!


Um grande beijo à todos,
que como eu
também sentem indignação
com a falta de ação transformadora na educação!!

Carla Rodrigues.
Educadora por paixão e vocação!!

sábado, 29 de junho de 2013

Desabafo e reflexão _ Em tempos de protestos...



Somos seres curiosos, naturalmente. Nascemos com o desejo de aprender e crescer. Mas como dar conta da curiosidade de nossos pequeninhos num mundo em que somos bombardeados por tantas informações e agitações diariamente? Organicamente, como reage nosso cérebro diante de tantos estímulos?

Que formação precisamos oferecer aos educadores para que estes possam assumir a difícil tarefa de compartilhar e possibilitar a construção de conhecimentos?

Quando reflito sobre alfabetização e processo de ensino-aprendizagem, me lembro que muitas vezes ouvi falas como "Prefiro o método de antigamente. Dizem que é ultrapassado, mas pelo menos as crianças aprendiam. Hoje poucos aprendem... Existem tantos analfabetos funcionais... O ensino está péssimo! Professores bons eram os professores de tempos atrás... etc etc etc". Enfim, será que tudo é uma questão de método? Se é, então porque a questão não se resolve facilmente? Assim, penso tratar-se de uma questão complexa que vai além de uma proposta metodológica e de um sujeito-professor. Embora, diariamente este carregue a maior parte da culpa...

O fato, é que a geração que necessita se alfabetizar hoje é  completamente diferente da geração das décadas de 50, 60 ou 70. O mundo em termos sociais, econômicos e políticos já não é o mesmo. As demandas são outras... Então, percebo que mais que recursos e metodologias é imprescindível ao mediador da aprendizagem saúde física, emocional e espiritual, além de vontade, disponibilidade, ideal social e competência técnica sob uma perspectiva sistêmica de educação.

Muitas famílias abandonaram a educação de seus filhos, algumas escolas (especialmente as públicas) estão entregues a própria sorte, os professores estão completamente sozinhos (na grande maioria das vezes), o governo só pensa na maquiagem dos números... Enfim, a educação tornou-se uma utopia para muitos que frequentam os bancos escolares, que aliás já deveriam ter sido queimados... Precisamos de escolas abertas, capazes de oferecer aos jovens mais que uma cadeira e uma mesa individual enfileirada dentro de alguns poucos metros quadrados, além de um quadro de giz repleto de tarefas a serem copiadas.

O povo está na rua clamando por qualidade na educação! QUA-LI-DA-DE, sem dúvidas um termo bonito, mas para mim, um conceito vago e superficial. Afinal, o que é educação de qualidade? Quais os parâmetros para se definir um conceito de qualidade? Como conquistá-la, que caminhos seguir na busca desta, se várias de nossas escolas são feias e sujas, se o poder político e arbitrário impera no interior destas, se os professores são subjulgados, muitas vezes humilhados e tem suas necessidades básicas comprometidas, se as crianças são tratadas como números?

As salas de aulas das escolas públicas estão entupidas, os professores são obrigados a tolerar situações inaceitáveis, contam com a ajuda de poucos colegas educadores e o pior, são obrigados a sorrir, porque do outro lado do muro ninguém pode saber o que se passa em seu interior. Mascarar é a ordem política do nosso tempo!! 

Como resultado de tudo isso, a indisciplina é quase incontrolável, a violência é crescente, as dificuldades de aprendizagem afloram absurdamente e o abatimento dos professores é visível.

Então, em tempos de protestos, só posso gritar CHEGA! CHEGA! CHEGA! QUERO SERIEDADE NA EDUCAÇÃO! PRECISAMOS DE ESCOLAS INOVADORAS EM SEU MODO DE GESTÃO, REORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E CURRICULARES. A EDUCAÇÃO NECESSITA DA PARCERIA EFETIVA COM A SAÚDE E A ASSISTÊNCIA SOCIAL!!

ACORDA BRASIL!!! EDUCA TEUS FILHOS ANTES QUE SEJA TARDE DEMAIS!!!

ACORDA MUNDO!!! AMA TEUS FILHOS ANTES QUE O ÓDIO E A INDIFERENÇA À VIDA OCUPE O CORAÇÃO!!

Enquanto isso, sigo fazendo meu trabalho de formiguinha. Chorei e choro, porque me deixei cativar por aqueles que não tem limites, meus alunos, simplesmente porque foram abandonados por suas famílias e pelo Estado. Conhecem a dureza da vida e reagem à falta de amor, sem saber que o maior e verdadeiro amor vem de DEUS. Isso me assusta!!!

O vandalismo e a proporção dos protestos me assustam demais!!! O mundo está esfriando em amor!! É fato, a gente vê! É bíblico, está escrito! É científico, o nível de ocitocina, hormônio da capacidade de amar, reduz a cada geração, tamanha a falta de cuidado com a gestação e o parto humanizado!! 

Clamo por misericórdia e amor de Deus sobre nossa Terra!!!

É isso!!


Rio de Janeiro, 29 de Junho de 2013.
Carla Rodrigues.







sexta-feira, 28 de junho de 2013

Compartilhando experiências 4 _ Motivando a leitura!


Rio de Janeiro, 28 de Junho de 2013.


Amigos queridos,

               Criar um ambiente favorável a leitura é essencial ao processo de ensino-aprendizagem!!

            Recentemente, vivenciei um projeto de leitura com meus pequeninhos. Iniciamos com a pergunta norteadora "ler para quê?". As crianças foram instigadas a refletir sobre a importância da leitura em nossa vida. Assumindo o papel de repórter-pesquisador foram a campo em busca de respostas. Em sala de aula, dialogamos e construímos o mural da leitura. No caderno de desenho, escrevemos e desenhamos sobre um lugar importante para todos que moram na região do Complexo do Alemão, o Teleférico. Para casa, decidimos assumir o desafio de ler as placas existentes nas estações do Teleférico. Esta foi nossa primeira ação! Vivenciamos outras. Abordamos as estações do metrô, ônibus que circulam na região, placas com nomes das ruas locais, mensagens positivas para tornar os dias mais alegres, aproveitamos também para conhecer o gênero textual das receitas, livros, gibis, jornal etc. Os alunos estão muito motivados com a leitura e com o espaço-ler da sala de aula.

              Todavia, torna-se relevante destacar a necessidade do cuidado com o material disponibilizado para leitura. É preciso garantir que todos os alunos, mesmo aqueles que apresentam maior dificuldade no momento, sintam-se contemplados. Usar a criatividade é essencial e faz toda a diferença!!

           Juntos montamos nosso varal de leitura, organizamos nossa caixa de livros e fichas, construímos nossa árvore e o mais legal, o varal de rolo-palavras, que fez o maior sucesso durante nosso piquenique de palavras!
             
           Piquenique de palavras!!! Isso mesmo!!! Foi a culminância do nosso projeto "Ler pra quê?". Sucesso total!! Sentamos no chão e fizemos rodízio em torno das toalhas repletas de diferentes objetos de leitura!!! Difícil foi conseguir dar atenção à todos que desejavam ler para mim.... rsrs. Excelente experiência!!!

               Bom, chega de blá, blá, blá... Segue algumas fotos. Desejo que gostem!
               Beijo cheio de palavras para vocês!! rs









Um aluno adotou o livro do Menino Maluquinho, edição de 25 anos.
Todos os dias ele leva o livro para casa
e no dia seguinte faz questão de ler para mim e para a turma.
É uma postura muito legal!!
Pois está fazendo com que outros alunos também se animem com a leitura!


Mensagens positivas para alegrar nosso dia!


É impressionante, os livros são manuseados diariamente,
mas a organização permanece!! rs...
Acho que pegaram minha mania... rsrsrs


 Tem rolinho de vogais, com letras do alfabeto
e palavras com fonemas simples, por enquanto...
As crianças se divertem com o rolo-palavras!!!
É sucesso na sala de aula!!!

 Também conhecemos a anatomia do leitor!
Aliás, já sabem o significado da palavra anatomia.







domingo, 23 de junho de 2013

Livros, livros, livros - Amoooo!!!


Rio de Janeiro, 23 de junho de 2013.


COMENDO LIVROS!  rsrsrs


Ler é importante, é prazeroso, amplia o olhar, o pensamento, as ideias...
Enfim,  enriquece o ser humano!!
É tudo de bom!!!
Portanto, leia, leia tudo, leia muito,
leia sempre!!!


Recentemente adquiri livros excelentes, por isso compartilho. 


1. Transtornos e dificuldades de aprendizagem - Entendendo melhor os alunos com necessidades educativas especiais. Simaia Sampaio e Ivana Braga de Freitas (orgs.). Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011.

2. Dificuldades de aprendizagem de A-Z. Corinne Smith e Lisa Strick. Porto Alegre: Penso, 2012.

3. Estratégias de ajuda a alunos com dificuldades de aprendizagem. Pierre Vianin. Porto Alegre: Penso, 2013 (MARAVILHOSO!)

4. Coleção Didática da Alfabetização. (São 3 volumes: I. Didática do nível pré-silábico; II. Didática do nível silábico e; III. Didática do nível alfabético) Esther Pillar Grossi. São Paulo: Paz eTerra, 2010. 

5. A avaliação da aprendizagem na Escola da Ponte. José Pacheco e Maria de Fátima Pacheco (orgs.). Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012.

Sem dúvida, uma leitura necessária à todo educador!!

Beijos literários!! rs...

Carla Rodrigues.


sábado, 22 de junho de 2013

Compartilhando Experiências 3 _ Estados do Brasil


Rio de Janeiro, 22 de Junho de 2013.


Queridos,

               No processo de ensino-aprendizagem é imprescindível nos mantermos sensíveis e atentos às demandas do grupo. Infelizmente o estudo sobre os estados do Brasil não está previsto no currículo do 1º ano. Aliás, a geografia oficialmente não está prevista... Mas por que deixar de fora um conteúdo importante? Apenas precisamos saber identificar o momento e a forma mais adequada para desenvolvê-lo. Daí a relevância de percebermos nossos alunos como sujeitos ativos do processo. Eles revelam o que desejam aprender!!!

               Um dia uma aluna chegou em sala de aula com um livro de histórias sobre o boto cor de rosa e me pediu para ler para a turma. Após a leitura, vivenciamos uma roda de conversa, quando contei sobre minha experiência com os botos. Ficaram encantados! Muitas perguntas surgiram! Imediatamente peguei um mapa do Brasil que havia na escola e mostrei o Estado do Amazonas, falei do Rio Negro, local em que os botos moram. Foi um momento enriquecedor para todos! Gostaram das histórias, do desenho do mapa do Brasil, do clima da aula... Curiosidades diversas brotaram. Pediram-me para localizar o nosso estado no mapa. Não só localizei como mostrei o mapa do Estado do Rio de Janeiro. Tiveram então o primeiro contato com a noção de escala, ao comparar mapas diferentes. A aula gerou desdobramentos para outros dias. Minha mente ferveu de tantas idéias... Fui para o SAARA, no Centro do Rio de Janeiro, procurar um mapa mais simples para estudo.
           Enfim, um simples livro de história desencadeou momentos enriquecedores na turma. Trabalhamos leitura, escrita, noções geográficas, matemática e cidadania, ao falar do Brasil. Agora, eles me solicitam para mostrar os Estados Unidos, mas entendi que seria melhor caminhar devagar para não confundir as cabecinhas... Seria informação demais para eles, pois ainda não possuem a noção de Estado e país.
               A aula foi tão interessante, que filmei, mas infelizmente não posso publicá-la.           Segue apenas o resultado final do nosso trabalho!


* O mapa foi comprado no SAARA,
mas a produção do quadro foi feita por mim, utilizando placa e letras de EVA.
As bandeiras imprimi da internet.



*Montamos um alfabetário com os Estados do Brasil,
o que ajuda bastante na compreensão de algumas dificuldades ortográficas.
Importante destacar que o quadro foi construído por eles!


Compartilhando Experiências 2 _ Figuras geométricas

(RJ, 22/06/2013)

Como estimular o aprendizado das figuras geométricas?

Simples!!
Dançando, brincando, colorindo papéis e idéias, criando história coletiva... Enfim, a sala de aula transformou-se num espaço muito prazeroso. Alunos e professora se divertiram D++++!!!!!
Dá uma olhadinha no resultado final.

Beijossssss, Carla Rodrigues.






Compartilhando experiências 1 _ Matemática


Rio de Janeiro, 22 de Junho de 2013.

Olá!!
Sinto-me feliz em compartilhar alguns materiais pedagógicos que produzi.
Meu objetivo é tornar o processo de ensino-aprendizagem da matemática mais prazeroso e enriquecedor.
Desejo que gostem!
Beijo grande!!
Carla Rodrigues.




* No Quadro Valor de Lugar é possível trabalhar também os conceitos de soma e subtração. Os alunos adoram!!!



Carta ao Educador 13 _ Estou de volta!!

Rio de Janeiro, 22 de Junho de 2013.

Amados!

            Que alegria voltar a escrever no Blog!! Quanto tempo... Estava com saudades! Nestes últimos meses muitos sentimentos vivi, quase enlouqueci e por isso, nada conseguia escrever... Minha vida mudou completamente desde que iniciei o trabalho como docente no Município do Rio de Janeiro!! Foram muitas confusões, idas e vindas. O fato é que no momento estou numa escola situada em uma das entradas do Complexo do Alemão, trabalhando com uma turma do 1º ano do ensino fundamental. A adaptação foi extremamente difícil, o sistema público municipal é sufocante, arcaico e quase me enlouqueceu, de verdade. Por pouco não exonerei... Só Deus na minha vida!!! Dele veio a força, o sustento, a sabedoria, a paz de espírito e a visão de dias prósperos, assim como o caminho a trilhar, diariamente!! Portanto, toda glória e honra pertencem à Deus!!!
                Hoje, o sentimento é de felicidade!!
                Vou compartilhar minhas conquistas docentes. Espero que gostem!
                Beijinho!!!

                Carla Rodrigues.